Большаков, А. С. Что такое любовь? : что делать, когда любишь / А. С. Большаков. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 220 с. : ил. - (Психологический практикум).

Адлер, Б. Перехитрим малыша/ Билл Адлер-мл.; [пер. с англ. Д.А. Щербаковой].- Москва: АСТ, 2006.- 365 с.

Алдер, Г. НЛП — техники развития интеллекта: пер. с англ. /Генри Алдер.- Санкт-Петербург: Питер, 2011.- 186 с.

Баркан, А. Дети нашего времени / Алла Баркан. - Москва : АСТ, 2010. - 411 с.

Гавра, Д. П. Основы теории коммуникации : для бакалавров и специалистов : учебное пособие / Д.П. Гавра. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 288 с. - ( Учебное пособие. Стандарт третьего поколения).

Зимбардо, Ф. Социальное влияние / Ф. Зимбардо, М. Ляйппе ; [пер. с англ. Н. Малыгиной, А. Фёдорова] ; [под ред. А. Л. Свенцицкого]. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 448 с.

Ильин, Е. П. Работа и личность. Трудоголизм, перфекционизм, лень : [учебное пособие] / Е. П. Ильин. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 224 с. - (Мастера психологии).

Кипнис, М. Тренируем интеллект, эффективные стили общения и креативного поведения : 60 лучших игр для развития творческого мышления / Михаил Кипнис. - 4-е изд.,Санкт- Петербург : Прайм-Еврознак, 2009.-182 с.-:ил.(Лучшие психологические технологии мира).

Кормушин, Ю. В. Уберечь своего ребенка от опасностей. Как? /Юрий Кормушин. - Москва : Эксмо, 2010. - 320 с. - (Школа безопасности. Безопасность ребенка).

Круглова, Н. Ф. Развиваем в игре интеллект, эмоции, личность ребенка : программа психологической подготовки дошкольников и младших школьников / Н. Ф. Круглова. - Москва : Эксмо, 2010. - 192 с. - (Библиотека детского психолога).

Михневич, О. А. Национальное самосознание как интегративный признак нации / О. А. Михневич, В. Г. Япринцев. - Минск : Харвест, 2007. - 320 с. - (Библиотека практической психологии).

Лемеш, Ю. Общаться с подростком. Как? : пособие для умных предков / Юля Лемеш. - Москва : Эксмо, 2011. - 286 с.

Петренко, В. Ф. Основы психосемантики / В. Ф. Петренко. - 3-е изд. - Москва : Эксмо, 2010. - 480 с. - (Психологическое образование).

Николаева, Е. И. Как и почему лгут дети? : психология детской лжи / Елена Николаева. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 176 с.

Рамси, Н. Психология внешности / Н. Рамси, Д. Харкорт / [пер. с англ. Е. Виноградовой] ; под ред А. П. Фёдорова. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 256 с.

Регуш, Л. А. Педагогическая психология : учебное пособие /под ред. Л. Регуш, А. Орловой. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 416 с. - (Учебное пособие. Стандарт третьего поколения.).

Уотсон, Д. Избегайте занудства : уроки жизни, прожитой в науке / Джеймс Уотсон ; пер. с англ. П. Петрова. - Москва : Астрель : Corpus, 2010. - 463 с.

Хок, Р. 40 исследований, которые потрясли психологию /Роджер Р. Хок. - Санкт-Петербург : Прайм-Еврознак, 2010. - 509 с. - (Психология-лучшее).

Экман, П. Психология лжи / Пол Экман. - Санкт-Петербург :Питер, 2011. - 288 с. : ил. - (Мастера психологии)

Хомская, Е. Д. Нейропсихология : учебник / Е. Д. Хомская. - 4-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 496 с. :ил. + CD-ROM. - (Классический университетский учебник).

Чалдини, Р. Психология влияния : убеждай, воздействуй, защищайся : [пер.с англ.] / Роберт Чалдини. - 5-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 336 с. :ил. - (Сам себе психолог.).

Чалдини, Р. Психология влияния : убеждай, воздействуй, защищайся : [пер.с англ.] / Роберт Чалдини. - 5-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 336 с. :ил. - (Сам себе психолог.).